3 analogieën om uw kinderen toestemming te leren

Een van de belangrijkste concepten die u uw kind kunt leren, is toestemming. Ze zullen leren om het lichaam van andere mensen te respecteren en ze zullen leren om respect van anderen te verwachten. Dit is een gesprek dat jong kan beginnen en kan doorgaan tot in de tienerjaren en jongvolwassenheid. We hebben al informatie gedeeld over belangrijke concepten om te onderwijzen over toestemming, het belang van nee zeggen en de voordelen die uit dit principe voortvloeien. Maar uitzoeken hoe u deze dingen moet leren, lijkt misschien een uitdaging. Hoe kun u toestemming aan kinderen uitleggen op manieren die ze zullen begrijpen? Hier zijn drie analogieën die u kunt gebruiken om uw kind te leren over toestemming.

Autorijden: kinderlichamen zijn van henzelf

Als u met uw auto rijdt, heb u de controle. Alleen de bestuurder mag het gaspedaal en het rempedaal gebruiken. Alleen de bestuurder mag het stuur gebruiken om te navigeren. Het zou gevaarlijk zijn als veel verschillende mensen tegelijkertijd met de auto zouden proberen te rijden. Vertel uw kind dat een auto op zijn lichaam lijkt: hij zit op de bestuurdersstoel en heeft de controle. Zij nemen de beslissingen en niemand anders mag hen dingen laten doen.

De deur beantwoorden: toestemming is geen eenmalige deal

Als u aanbelt, moet u wachten tot iemand antwoordt, en u moet elke keer wachten. Als u naar iemands huis gaat, aanbelt en ze antwoorden, betekent dat niet dat u de volgende keer dat u erheen gaat, gewoon naar binnen kunt lopen. U kunt uw kinderen leren dat dit hetzelfde is als toestemming. Misschien vroegen ze een van hun vrienden of het goed was om hen een knuffel te geven. Dat betekent niet dat ze voortaan een knuffel kunnen geven wanneer ze maar willen. Ze moeten het elke keer vragen. Ook moeten andere mensen uw kind elke keer om toestemming vragen.

Hongergevoel: genegenheid tonen op hun voorwaarden

Als u honger heeft, kan niemand u dwingen om u niet zo te voelen. Mensen kunnen niet zeggen: "Nee, dat heeft u niet" en verwachten dat de gevoelens verdwijnen. Die gevoelens zijn echt, ze zijn geldig en anderen kunnen ze niet ontkennen. Ze moeten erkend en gerespecteerd worden. Hetzelfde geldt voor het tonen van genegenheid. Vertel uw kind dat als iemand hem om iets als een knuffel vraagt en hij geen zin heeft om het te geven, niemand zomaar kan verwachten dat de gevoelens van het kind anders zijn of hem dwingen om het te doen. Ze mogen zich voelen zoals ze zich voelen en ze kunnen handelen naar hun gevoel. Ze mogen nooit gedwongen worden om iets te doen of te horen krijgen dat ze zich anders voelen dan ze doen.

Het aanleren van toestemming kan de basis zijn voor veel andere gesprekken over een gezonde seksuele ontwikkeling en het voorkomen van seksueel misbruik. Begin deze gesprekken wanneer uw kinderen jong zijn en bekijk de onderwerpen vervolgens regelmatig opnieuw. Door hun lichaam en het lichaam van anderen te respecteren, zullen uw kinderen in staat worden gesteld om niet alleen zichzelf te helpen en te beschermen, maar ook de andere mensen in hun leven.